TALOUSARVIOALOITE 782/2009
vp
TAA 782/2009
vp - Leena Rauhala /kd
Tarkistettu versio 2.0
Määrärahan osoittaminen erityisopetuksen
lisääntyneisiin tarpeisiin
Eduskunnalle
Erityisopetukseen siirrettyjen oppilaitten osuus jatkaa
yhä kasvuaan. Syksyllä 2007 peruskoululaisista
46 100 oppilasta eli 8 prosenttia oli siirretty erityisopetukseen.
Määrä on kasvanut kaksinkertaiseksi kymmenessä vuodessa.
Edellisvuodesta erityisopetukseen siirrettyjen oppilaiden määrä kasvoi
noin 1 400 oppilaalla, vaikka peruskoululaisten määrä väheni.
Lukuvuonna 2007—2008 peruskoulun oppilaista osa-aikaisen erityisopetuksen
piirissä oli 78 388 poikaa ja 50 253
tyttöä. Kasvu johtuu paljolti lisääntyneestä herkkyydestä havaita
oppilaiden erityisiä tarpeita, mutta myös erilaiset
oppimisen haasteet ja luokkatilanteiden moninaisuus ovat lisääntyneet.
Tämän vuoksi peruskouluihin tarvitaan lisää resursseja,
joilla tukea lapsia heidän erityistarpeissaan ja siten
tasoittaa oppilaiden opiskelupolkua jatko-opintoihin.
Esi- ja perusopetuksen lähtökohtana on taata opetukselliset
ja sivistykselliset perusoikeudet kaikille lapsille ja nuorille.
Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille 2007—2012
tavoitteeksi on asetettu perusopetuksen laadun kehittäminen
ja siihen liittyvien ryhmäkokojen pienentäminen,
tuki- ja erityisopetuksen vahvistaminen sekä lasten ja
nuorten hyvinvoinnin edistäminen.
On tärkeää, että kunta järjestää erityisen
tuen tarpeessa oleville lapsille riittävät tukitoimet. Tarvitaan
moniammatillista yhteistyötä ja varhaista puuttumista,
jotta voidaan tukea lapsen kasvua ja oppimista. Varhaisen tuen menettelytapojen
ja moniammatillisen yhteistyön kehittämiseen tulee
varata riittävä rahoitus, jotta hallituksen esittämän
uuden perusopetuslain (HE 109/2009 vp)
mukaiset tavoitteet voivat toteutua.
Edellä olevan perusteella ehdotan,
että eduskunta ottaa valtion vuoden 2010 talousarvioon
momentille 29.10.30 lisäyksenä 5 000 000
euroa erityisopetuksen lisääntyneisiin tarpeisiin.
Helsingissä 25 päivänä syyskuuta
2009