Motivering
I propositionen föreslås att utbildning för
grundläggande yrkeskompetens ordnas av yrkesläroanstalter
för yrkesinriktad förarutbildning och av bilskolor
för körkortsutbildning för tunga fordon.
Den grundläggande utbildningen ska ges av utbildningscentra
och som sådana betraktas de som i dagens läge
ordnar körkortsutbildning för tunga fordon. Utbildningen
ska också kunna ordnas i anknytning till förarutbildningen
inom försvarsmakten.
Det är i första hand samhället som
ska stå för kostnaderna för yrkesutbildningen
och förarutbildningen inom försvarsmakten. Därmed
tryggas tillgången till utbildning oavsett de studerandes
förmögenhet. Kostnaderna för utbildningen
vid bilskolor kommer att begränsa efterfrågan.
Meningen är att studiegången och studiekraven
anpassas efter kraven i det nationella utbildnings- och examenssystemet.
Läroplanen och examensgrunderna för den grundläggande
yrkeskompetensen fastställs av Utbildningsstyrelsen. De
kommer att tillämpas på all undervisning oavsett
vem som ordnar utbildningen. Vidare fastställs utbildningsprogrammen
för fortbildning av Fordonsförvaltningscentralen
oavsett vem som ordnar fortbildningen.
Utskottet påpekar att direktivet inte kräver
att hela körutbildningssystemet ställs om.
Vidare ställer sig utskottet kritiskt till att lastbilskörkort
i klass C framöver som regel bara ska kunna avläggas
inom yrkesutbildningen.
Nuläge.
I Finland avläggs i snitt mellan 16 000 och
17 000 lastbilskörkort årligen. De avläggs huvudsakligen
vid bilskolor. En del av körkorten avläggs inom
den treåriga undervisningen för grundexamen (650—700
nybörjarplatser) och i samband med förarutbildningen
inom försvarsmakten (i genomsnitt ungefär 500
om året). Vidare avläggs årligen cirka
1 100 busskörkort i klass D, hälften
av dem ordnas på grundval av utbildning vid yrkesutbildningscentrer
för vuxna i likhet med körkort av klass CE.
Den som har avlagt körkort i klass C har rätt att
avlägga körkort för fordonskombinationer (körkort
i klass CE). I dagsläget avläggs årligen 900
på grund av erfarenhet och 500 på grund av utbildning.
Utbildningen har då huvudsakligen ordnats vid yrkesutbildningscentrer
för vuxna (11 utbildningscentrer) som ett led i den sex
månader långa utbildningen för yrkesexamen.
Det finns i medeltal åtta bilskolor som ordnar utbildning
för förarexamen i klass CE.
I framtiden behöver transportsektorn tillgång till
tillräckligt många förare med yrkesförarutbildning.
I utfrågningen av de sakkunniga kom det fram att det årliga
behovet av nya förare uppgår till cirka 4 000.
Så många förare kan inte komma ut på arbetsmarknaden
utan ett omfattande utbildningssystem. Vid läroanstalterna
under Utbildningsstyrelsen och inom försvarsmaktens förarutbildning
avlägger årligen 1 150—1 200 personer
körkort i klass C. De, liksom antalet körkort
för fordonskombinationer och busskörkort, täcker
in bara en del av förarbehovet.
Bristen på utbildningsmöjligheter inom den grundläggande
utbildningen har setts som ett problem. Det nuvarande ålderskravet
har inte tillåtit att utbildningen har utmynnat i körkort. Enligt
information från undervisningsministeriet har förslaget
till lägre körkortsålder inget direkt
samband med beslutet hur den grundläggande yrkeskompetens
som direktivet kräver avläggs. Men en lägre åldersgräns
tillåter att utbildning i persontrafik startar i samband
med yrkesinriktad grundexamen för unga. En lägre åldersgräns är
en chans som direktivet om grundläggande kompetens erbjuder.
Det finns all anledning att införa reglerna snabbt, redan
innan de övriga delarna av direktivet genomförs.
Nuvarande praxis tillåter bara utbildning i godstrafik
och är inte attraktiv för alla som är
intresserade av transportsektorn. Om vi inför yrkesutbildning
också för persontrafik söker sig fler unga
till föraryrket. Samtidigt underlättas den lokalt
förekommande bristen på förare inom persontrafiken.
Anordnarna av yrkesutbildning har förberett sig för
att starta bussförarutbildning för unga genom
att satsa på försöksverksamhet och avsätta
nya resurser för verksamhetsstarten.
Framtiden.
I motiven till propositionen (s. 22) sägs att kostnaderna
för undervisning för klass C uppgår till
i medeltal 1 650 euro vid bilskolorna. Om utbildningen
förlängs stiger kostnaderna för körkort
betydligt. Vidare säger regeringen (s. 11) att möjligheten
att anlita bilskolornas utbildningstjänster i framtiden
kommer att begränsas av kostnaderna för utbildningen
eftersom den är längre än normal bilskoleundervisning.
I sista hand blir det eleven själv som får stå för
kostnaderna om inte till exempel arbetsgivaren träder in.
Inom yrkesutbildningen vore kostnaderna inget hinder för
att anlita utbildningen. På grund av det ovanstående
kommer de som avlägger körkort att ha mycket olika
villkor beroende på om de avlägger körkortsutbildningen
inom yrkesutbildningen eller vid en privat bilskola. Enligt vissa
uppskattningar kan kostnaderna för körkort vid
privat bilskola rent av tredubblas jämfört med
nuvarande nivå. Därmed minskar möjligheterna
att utnyttja den utbildningsvägen samtidigt som tröskeln
att söka sig till branschen blir så mycket högre.
Bristen på arbetskraft är ett reellt hot mot transportnäringen
i framtiden. Därför måste befintliga
utbildningsvägar och tillgänglig utbildningskapacitet
utnyttjas för att bristen på arbetskraft inte
ska förvärras och framtiden för transportnäringen
i Finland kunna tryggas. Om inte de bilskolor som nu ordnar undervisning
för körkort i klass C, körkort för
fordonskombinationer och busskörkort får likvärdiga
ekonomiska möjligheter som yrkesläroanstalterna, är
risken att den privata utbildningen upphör när
lagen träder i kraft, åtminstone utanför
de stora städerna. Därmed kommer den befintliga
kapaciteten att vara outnyttjad på många sätt.
Det kan hända att utbildningsutbudet kommer att vara mycket
varierande i olika delar av landet. Adekvat tillgång till
arbetskraft måste tryggas genom att det ordnas yrkesförarutbildning
i hela landet och att de nuvarande utbildningsanordnarnas kapacitet
utnyttjas, framhåller utskottet.
Det räcker inte med att de nuvarande anordnarna av
förarutbildning ges lika möjligheter att anhålla
om rätt att ordna utbildning. Dessutom bör de
få ekonomiska konkurrensmöjligheter i relation
till yrkesläroanstalterna att ordna utbildning.
Tillstånd för fortbildning
I den sista meningen i 10 § 1 mom. i det första
lagförslaget sägs att ett utbildningscentrum som
har godkänts för utbildning för grundläggande
kompetens också har rätt att ordna fortbildning,
om Fordonsförvaltningscentralen har godkänt ett
utbildningsprogram som används för fortbildningen.
Enligt uppgifter till utskottet bygger lärostoffet för
fortbildningen på samma lärostoff som utbildningen
för grundläggande yrkeskompetens och avsikten är att
den som blir antagen till yrkeskompetensutbildning samtidigt får
rätt att gå på fortbildning. Utbildningsprogrammen
godkänns av en och samma myndighet, dvs. Fordonsförvaltningscentralen.
Genom förordning utfärdas det närmare
bestämmelser om verkställigheten. När
utbildningsanordnarna anhåller om rätt att ordna utbildning
för grundläggande yrkeskompetens måste
de bifoga bevis för att utbildningsprogrammet för
fortbildningen har godkänts av Fordonsförvaltningscentralen,
om de har för avsikt att också ordna fortbildning.
Kulturutskottet föreslår att kommunikationsutskottet
kompletterar 10 § i det första lagförslaget
med de preciseringar som ingår i detaljmotiven till propositionen.
Bestämmelserna i 10 § 2 mom. gäller
de som anhåller om godkännande uteslutande för
fortbildning. Utskottet anser förslaget vara lämpligt bland
annat för att den viktiga kunskap och kompetens som behövs
för att ge förare fördjupad och preciserad
yrkeskompetens kommer att finnas hos många aktörer.
Målet bör vara att bygga upp ett omfattande nätverk
av fortbildningscentrer bestående av de som anordnar utbildning förgrundläggande
kompetens och andra aktörer inom transportsektorn.