Tämä sivusto käyttää evästeitä. Lue lisää evästeistä
Alta näet tarkemmin, mitä evästeitä käytämme, ja voit valita, mitkä evästeet hyväksyt. Paina lopuksi Tallenna ja sulje. Tarvittaessa voit muuttaa evästeasetuksia milloin tahansa. Lue tarkemmin evästekäytännöistämme.
Hakupalvelujen välttämättömät evästeet mahdollistavat hakupalvelujen ja hakutulosten käytön. Näitä evästeitä käyttäjä ei voi sulkea pois käytöstä.
Keräämme ei-välttämättömien evästeiden avulla sivuston kävijätilastoja ja analysoimme tietoja. Tavoitteenamme on kehittää sivustomme laatua ja sisältöjä käyttäjälähtöisesti.
Ohita päänavigaatio
Siirry sisältöön
TAA 412/2003 vp - Suvi Lindén /kok
Tarkistettu versio 2.0
Opettajien täydennyskoulutuksen arvo on korostunut uusien koululakien myötä. Täydennyskoulutus lepää tällä hetkellä liikaa opettajan oman aktiivisuuden varassa. Kiristyneessä taloudellisessa tilanteessa kunnat säästävät tulosten mukaan juuri opettajien täydennyskoulutuksesta. Tutkimusten mukaan opettajat ammattiryhmänä panostavat itse eniten omia varojaan täydennyskoulutukseen, mikä ei ole tarkoituksenmukaista.
Opettajien työkenttä on laajentunut monin tavoin. Opettajakoulutuksella ja sen sisällöillä on suuri vaikutus siihen, miten koulutuksen kenttä toimii. Opettajien täydennyskoulutus sisältyy opetusalan virkaehtosopimukseen, ja suurissa kaupungeissa koulutusta järjestetäänkin. Muualla täydennyskoulutus sen sijaan on olematonta. Huomattava on myös, että ongelma ei koske vain jotain erityisosaamista vaan koko täydennyskoulutusta.
Opettajien täydennyskoulutukseen panostaminen on välttämätöntä, jotta opetuksen perusedellytykset ja koulutuksen tasa-arvo vahvistuvat.
Edellä olevan perusteella ehdotan,
että eduskunta ottaa valtion vuoden 2004 talousarvioon momentille 29.69.22 lisäyksenä 2 000 000 euroa opettajien täydennyskoulutukseen.
Helsingissä 26 päivänä syyskuuta 2003